Rubén Calixto Silva desarrolla la actividad de titiritero desde 2008, generando alrededor de cuatro obras de su autoría y participando en otros tantos montajes de diferentes compañías. Además, se desempeña como constructor de títeres y teatrinos, director de obras de títeres, bailarín y dramaturgo.

Desarrolla estas actividades en su hogar, en la comuna de Recoleta, así como en centros culturales y espacios no convencionales destinados a actividades comunitarias, entre otros lugares.

Aprendió el oficio con el maestro Gonzalo Ruminot, fundador de la compañía Manos Arriba junto al bailarín y coreógrafo Mario Lorenzo Muñoz, y con la familia Morán, particularmente María Luisa y Jaime Morán. También ha recibido influencias de compañías y artistas nacionales e internacionales, entre ellos Ingenio en Movimiento, Jaime Lorca, La Pato Gallina y Aline Kuppenheim.

La práctica que desarrolla corresponde al teatro tradicional de títeres. Como titiritero, bailarín, director, dramaturgo y creador de títeres y personajes, trabaja con diversas técnicas, entre ellas el tallado en goma espuma, títeres de guiñol o guante, de boca, de manipulación directa y de varilla, utilizando distintas materialidades, como papel maché, entre otras.

El teatro de títeres se desarrolla en todo tipo de ocasiones y espacios, tanto en teatros convencionales como en espacios no convencionales, entre ellos centros culturales, hogares, calles y escuelas. Para Rubén Silva, el títere es un elemento mágico que, allí donde aparece, da lugar a la fantasía y la ilusión.

Asimismo, destaca el valor del teatro de títeres como una herramienta útil para la educación y la transmisión de conocimientos a las nuevas generaciones. En este ámbito, reconoce el aporte de integrantes de Títeres Chile A.G., entre ellos el titiritero, teórico y biólogo Enrique Cerda, quien ha creado diversos materiales de estudio que contribuyen a descubrir y mejorar esta técnica. Estos conocimientos pueden aplicarse para abordar con niños y niñas temáticas como el cuidado del medio ambiente, la salud, el respeto por los derechos humanos y diversas enseñanzas que se requiera transmitir en distintos contextos de reunión social.