Mauricia Liliana Saavedra Retamal es una cultora popular, cantora y poeta popular. Se desempeña como profesora general básica en la Escuela Santa Emilia de Sagrada Familia.

Nace en Sagrada Familia, Curicó, el 18 de diciembre de 1966, hija de Alicia y Eduardo. Es criada por sus abuelos maternos, doña Rosa Ester Castro Castro y don Luís Armando Retamal Naranjo.

Aprende el canto con su abuela Rosa, quien tocaba guitarra traspuesta y cantaba a lo humano.

Siempre tuvo la inquietud por el canto campesino, ya que las primeras canciones que aprendió fueron tonadas y cuecas. Canta desde la edad de 12 años, fecha en la cual aprende a tocar guitarra traspuesta para más tarde conocer la afinación universal.

Desde el año 1995 comienza a cultivar la décima espinela gracias a que conoce a un poeta payador (Luís Ortuzar, el Chincol) que le transmite en forma oral los conocimientos de la poesía popular, que ella conocía un poco por lo aprendido de su abuela.

Participa en diversos encuentros de cantoras en la zona central y además es invitada por los poetas y payadores a algunos encuentros y seminarios sobre poesía popular y canto a lo humano y lo divino.

Realiza diversos trabajos de investigación y recopilación de costumbres y tradiciones campesinas, junto a su amiga Marisole Valenzuela de San Carlos Ñuble, entre los años 1997 y 2001, lo cual da origen a tres grabaciones en conjunto con aportes Fondart, que a su vez son difundidas en programas de radio en San Carlos y Curicó respectivamente.

En el año 2004 se presenta al festival del Huaso de Olmué en dúo con Marisole y obtiene el tercer lugar con la tonada en décimas "Jugo de dignidad". El año 2005 gana el festival de la vendimia de Molina, con la cueca "Apuesta en la viña". En mayo del mismo año realiza una presentación en Santiago la cual es grabada en vivo para dar origen a su cuarta producción fonográfica.

Mauricia nos cuenta que faltan más instancias para poder enseñar el canto a lo poeta en nuestra región y el país, ya que no se encuentra en nuestros programas de estudio la recopilación e investigación de nuestro folclor y de nuestras raíces más profundas, cosa que podría incorporarse al currículo de estudios. Además, dice que es necesario que más poetas enseñen en los colegios para motivar a los niños y jóvenes a practicar más el folclor chileno.

+ info: Mauricia Saavedra | SCD